新双峰客户端5月18日讯（通讯员 张杨）为深入落实《幼儿园保育教育质量评估指南》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推动教师专业素养与师幼互动质量双提升，近日，双峰县机关幼儿园开展“聚焦提问与回应、提升优质互动”专题园本教研活动。
本次教研以“问题导向-深度准备-全员卷入”的全链条研修模式推进。活动现场，教师们以“学-研-思-用”的路径开展深度研修。理论筑基环节，通过有奖竞猜夯实布鲁姆六层提问法、高质量回应策略等理论基础；课例深研环节，全体教师围绕大班语言活动《兔子先生去散步》，从幼儿参与度、教师提问层次性、回应有效性三大维度进行切片式分析，既提炼分层提问、追问补问等有效做法，也直面回应形式化等痛点；总结引领环节，教学园长强调高质量师幼互动的核心是“看见孩子”，关键在“支持思考”，并要求教师将分层提问设计表、倾听记录单等工具融入日常教学。
后续，该园将建立“问题-研讨-实践-复盘”的常态化教研机制，每月聚焦互动微主题开展研讨，并将优质互动表现纳入教师日常考核，推动理论成果转化为教育实践，让有温度的提问、有力量的回应成为幼儿园教育的温暖底色。
一审：杜斯律
二审：王海霞
三审：刘郁鑫
总编：刘颂阳
责编：杜斯律
来源：双峰县融媒体中心
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